DESCANSOS ACTIVOS EN INFANTIL

 Durante este año tan particular los descansos activos han tenido una gran relevancia, todos los alumnos los han realizado casi a diario.

Torneo COLPBOL 20/21

   Curso: 3º curso de Ed.Primaria

•      Contenido : Colpbol

•      Número de alumnos en el grupo de clase: 2 clases con 45 alumnos en total

•      Número de sesiones: 7 sesiones

•      Roles a realizar :Entrenador, preparador físico, árbitro, director deportivo, 2º entrenador/arbitro y anotador. 

•      Número de equipos / jugadores por equipo: 3 equipos / 7 u 8 alumnos por equipo

•      Formato de competición :

Tabla 1. Cuadro resumen de la temporada:

Fase/sesiones	Desarrollo del contenido	Desarrollo del modelo
Organización  Sesiones 1	Iniciación  al Colpbol.	Organización de los Equipos.    Distribución de roles.
Pretemporada:  Sesión 2	Aprendizaje de contenidos técnico-tácticos. Partidos amistosos	Aprendizaje y desarrollo de las responsabilidades de los roles de equipo. Aprendizaje de las responsabilidades de los roles de organización.
Fase regular  Sesiones de competición.  Sesiones 3,4,5,6	Equipo 1vs 2 (organiza 3) Equipo 2 vs 3 (organiza 1) Equipo  3 vs 1 (organiza 2) Competición de ida  y vuelta	Desarrollo de las responsabilidades de los roles de organización de equipo (árbitros, anotadores) Desarrollo de las responsabilidades de los roles de equipo (entrenador, jugador)
Fase final. Sesión 7	final de los dos primeros clasificados. Entrega de diplomas.	Desarrollo  de las responsablidades de los roles de organización (equipo organizador) Desarrollo de las responsabilidades de los roles de equipo (equipos que compiten).

"CROSSEF CORTESITOS"

CROOSSEF  CORTESITOS

 Realizando ejercicio con la iniciativa CROSSEF de la la Dirección General de deportes de JCCM.

Actividad  realizada por todo el alumnado de primaria durante el mes de Mayo

Seguimos pensando que el deporte y un estilo de vida saludable son esenciales para una vida de de calidad.

 

CROSSEF

SEMANA DE LA BICICLETA

“SEMANA DE LA BICICLETA”

Actividad dirigida al alumnado de 3º, 4º, 5 y 6º desarrollada en el patio del centro durante la sesión de Educación Física. Todo el alumnado utiliza obligatoriamente el casco y los guantes. Algunos alumn@s han participado en la actividad con un patinete, monopatín o patines.

·         Día 22  de Marzo lunes  5º A, B y C

·         Día 23  de Marzo martes 6º A, B y C

·         Día 24 de Marzo miércoles 4º A y B

·         Día 25 de Marzo Jueves 3º A y B

OBJETVOS:

1.       Conocer los beneficios del uso de la bicicleta

2.       Conocer y utilizar de manera segura y eficaz la bicicleta.

3.       Desplazarse correctamente con la bicicleta por distinto espacios habilitados en el centro.

4.       Fomentar la autonomía personal a través del uso correcto de la bicicleta, respetando  las normas  de circulación establecidas para sus desplazamientos por distintos espacios de la ciudad,  como usuario  y como peatón.

5.       Concienciar al alumnado de la necesidad de utilizar la bicicleta como medio de transporte y alternativa a otros más contaminantes.

6.       Fomentar en el alumnado un estilo de vida saludable utilizando la bicicleta como medio de transporte y elemento de ocio.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

1.       Visionado de videos  :

a.       El futuro viaja en bici 5º y 6º (3´10¨)

b.      Como montar y evitar accidentes en bicicleta (5´) Fundación Mapfre  3º y 4º

2.       Circuito de habilidad en las pistas del centro

3.       Carrera de habilidad.

"voy en bici, voy seguro"

"carrera de habilidad"

DESCANSOS ACTIVOS PRIMARIA

  Durante este curso tan atípico los descansos activos han tenido una gran relevancia. Prácticamente todos los cursos en mayor o menor medida han dedicado un ratito de la mañana a desconectar y moverse entre una sesión y otra.

Los niños han bailado con canciones de JUST DANCE y realizado actividades del programa ¡DAME 10!

Reparto de fruta y hortaliza

 

NOMBRE DEL CENTRO- LOCALIDAD

CEIP “HERNÁN CORTÉS”- TALAVERA DE LA REINA-TOLEDO

PROFESOR RESPONSABLE

Todos los tutores

DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD

Programa de reparto de fruta y hortaliza 20-21

FECHA DE REALIZACIÓN

Mayo y junio 2021

ETAPA Y CURSOS CON CUALES SE HA LLEVADO A CABO LA ACTIVIDAD

Ed. Primaria

AGENTES EXTERNOS IMPLICADOS

Consejería de Agricultura, Agua y Desarrollo Rural, la Consejería de Sanidad y la Consejería de Educación, Cultura y Deportes

PROGRAMAS

Hábitos saludables

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

El programa se inicia en la 2ª quincena de mayo, con 2 repartos de frutas y hortalizas, para entregar en 4 días diferentes. Dos de las entregas serán de productos frescos y otras 2 serán de productos IV gama. -          Primer reparto el día 24 de mayo, con 2 productos: Fresas y plátanos. ·         1ª entrega: fresas el día 24 ·         2ª entrega Plátanos el día 26. -          Segundo reparto el día 7 de junio, con 2 productos: Tomates y plátanos. ·         3ª entrega: tomates el día 7. ·         4ª entrega: plátanos el día 9. El programa se complementa con medidas de acompañamiento y actividades complementarias para fomentar los hábitos alimentarios saludables y concienciar a la población infantil sobre los beneficios para la salud del consumo diario de fruta y verdura. Estas actividades serán telemáticas.

Plan Municipal de drogas

 

NOMBRE DEL CENTRO- LOCALIDAD

CEIP “HERNÁN CORTÉS”- TALAVERA DE LA REINA-TOLEDO

PROFESOR RESPONSABLE

Tutores de 6º EP.

DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD

Plan Municipal de drogas: Prevención de drogodependencias

FECHA DE REALIZACIÓN

(11, 18 y 25) Marzo 2021

ETAPA Y CURSOS CON CUALES SE HA LLEVADO A CABO LA ACTIVIDAD

En 6º E. Primaria

AGENTES EXTERNOS IMPLICADOS

Técnico del plan municipal de drogas: Leticia Velasco (Ayuntamiento de Talavera de la Reina)

PROGRAMAS

Hábitos saludables

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Se trata de trabajar con los chic@s la percepción de riesgo que tienen, el conceptos que tienen de las drogas y de la drogadicción, así como las distintas adicciones (tabaco, alcohol, cannabis, móvil/nuevas tecnologías… ) para generar hábitos saludables y prevención de adicciones. Información sobre drogas y sus efectos, promoción de hábitos saludables, entrenamiento para afrontar con éxito los problemas de la vida cotidiana y de resistencia a las presiones sociales que facilitan el consumo de drogas.