Reparto de fruta y hortaliza

 

NOMBRE DEL CENTRO- LOCALIDAD

CEIP “HERNÁN CORTÉS”- TALAVERA DE LA REINA-TOLEDO

PROFESOR RESPONSABLE

Todos los tutores

DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD

Programa de reparto de fruta y hortaliza 20-21

FECHA DE REALIZACIÓN

Mayo y junio 2021

ETAPA Y CURSOS CON CUALES SE HA LLEVADO A CABO LA ACTIVIDAD

Ed. Primaria

AGENTES EXTERNOS IMPLICADOS

Consejería de Agricultura, Agua y Desarrollo Rural, la Consejería de Sanidad y la Consejería de Educación, Cultura y Deportes

PROGRAMAS

Hábitos saludables

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

El programa se inicia en la 2ª quincena de mayo, con 2 repartos de frutas y hortalizas, para entregar en 4 días diferentes. Dos de las entregas serán de productos frescos y otras 2 serán de productos IV gama. -          Primer reparto el día 24 de mayo, con 2 productos: Fresas y plátanos. ·         1ª entrega: fresas el día 24 ·         2ª entrega Plátanos el día 26. -          Segundo reparto el día 7 de junio, con 2 productos: Tomates y plátanos. ·         3ª entrega: tomates el día 7. ·         4ª entrega: plátanos el día 9. El programa se complementa con medidas de acompañamiento y actividades complementarias para fomentar los hábitos alimentarios saludables y concienciar a la población infantil sobre los beneficios para la salud del consumo diario de fruta y verdura. Estas actividades serán telemáticas.

Plan Municipal de drogas

 

NOMBRE DEL CENTRO- LOCALIDAD

CEIP “HERNÁN CORTÉS”- TALAVERA DE LA REINA-TOLEDO

PROFESOR RESPONSABLE

Tutores de 6º EP.

DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD

Plan Municipal de drogas: Prevención de drogodependencias

FECHA DE REALIZACIÓN

(11, 18 y 25) Marzo 2021

ETAPA Y CURSOS CON CUALES SE HA LLEVADO A CABO LA ACTIVIDAD

En 6º E. Primaria

AGENTES EXTERNOS IMPLICADOS

Técnico del plan municipal de drogas: Leticia Velasco (Ayuntamiento de Talavera de la Reina)

PROGRAMAS

Hábitos saludables

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Se trata de trabajar con los chic@s la percepción de riesgo que tienen, el conceptos que tienen de las drogas y de la drogadicción, así como las distintas adicciones (tabaco, alcohol, cannabis, móvil/nuevas tecnologías… ) para generar hábitos saludables y prevención de adicciones. Información sobre drogas y sus efectos, promoción de hábitos saludables, entrenamiento para afrontar con éxito los problemas de la vida cotidiana y de resistencia a las presiones sociales que facilitan el consumo de drogas.

Desayuno saludable

 

NOMBRE DEL CENTRO- LOCALIDAD

CEIP “HERNÁN CORTÉS”- TALAVERA DE LA REINA-TOLEDO

PROFESOR RESPONSABLE

Tutores

DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD

Desayuno saludable

FECHA DE REALIZACIÓN

Mes de marzo

ETAPA Y CURSOS CON CUALES SE HA LLEVADO A CABO LA ACTIVIDAD

Ed. Primaria

AGENTES EXTERNOS IMPLICADOS

Cooperativas Agroalimentarias CLM  y  Fundación la Caixa.

PROGRAMAS

Hábitos saludables

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Cooperativas Agroalimentarias CLM  y  Fundación la Caixa ha elaborado un video para trabajar la alimentación saludable en niños (entre 5 y 12 años) con una duración de 16 minutos, divididos en 2 partes:   ·  Parte 1: Importancia de llevar una alimentación saludable: se desarrollan aspectos  como: grupos de alimentos, alimentos más destacados, funciones,  dieta equilibrada, la pirámide de la alimentación saludable, etc… ·  Parte 2: Buenos hábitos para llevar un estilo de vida saludable: En esta parte se dan consejos sobre la importancia de la hidratación, el descanso, el cuidado de los dientes y la rutina de actividad física.

Prevención del COVID-19

 

NOMBRE DEL CENTRO- LOCALIDAD

CEIP “HERNÁN CORTÉS”- TALAVERA DE LA REINA-TOLEDO

PROFESOR RESPONSABLE

Todo el profesorado

DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD

Prevención frente al COVID-19

FECHA DE REALIZACIÓN

A lo largo del curso

ETAPA Y CURSOS CON CUALES SE HA LLEVADO A CABO LA ACTIVIDAD

Todos los niveles

AGENTES EXTERNOS IMPLICADOS

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PROGRAMAS

Hábitos saludables

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Todo el centro ha establecido medidas de prevención para afrontar la alerta sanitaria generada por la COVID-19. Entre ellas: la delimitación de espacios y agrupaciones, la toma de temperatura, el uso de mascarillas e higienización de manos, la señalización de espacios y aforos, la limpieza constante de las instalaciones….

Fomento de fruta en 4º

 

NOMBRE DEL CENTRO- LOCALIDAD

CEIP “HERNÁN CORTÉS”- TALAVERA DE LA REINA-TOLEDO

PROFESOR RESPONSABLE

Tutores de 4º E.P. (A, B y C)

DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD

Programa de fruta- Fomento del consumo de fruta

FECHA DE REALIZACIÓN

A lo largo del curso

ETAPA Y CURSOS CON CUALES SE HA LLEVADO A CABO LA ACTIVIDAD

En 4º E. Primaira

AGENTES EXTERNOS IMPLICADOS

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PROGRAMAS

Hábitos saludables

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Los Tutores de 4º E.P. continúan con el programa para el fomento del consumo de fruta en los recreos ya iniciado el pasado curso. En cada clase hay un registro de los alumnos donde  van apuntando los días que han traído fruta en el recreo. A finales de mes se hace recuento entre todos los alumnos y el que más piezas ha comido recibe la “Manzana saludable”, un medallón de reconocimiento por el consumo de fruta.

NOS DESPLAZAMOS POR LA CLASE

Esta actividad la ha realizado los alumnos de 3 años dentro del programa Descansos Activos.

BAILAMOS Y NOS DIVERTIMOS

Esta actividad la ha realizado los alumnos de 3,4  y 5 años dentro del programa Descansos Activos.